冬天里的春天–阅读分析

冬天里的春天–阅读分析

冬老头可坏了,他用冷风爪子把树木、花草剥得赤裸裸的,让它们在瑟瑟的西北风中摇摇欲坠,秋天的黄叶被他吹得粉碎,动植物昏睡过去,使人们感到这是一个凄凉的世界。

然而,在某一个角落里盛开着一簇簇雪花。噢!不,那是一些白梅!我望着梅花出神。一时间,感到这个自然界并不凄凉,自己仿佛置身于开花的季节。是的,梅花,是冬天里的花,它开得多么热烈,红的、粉的、黄的、白的,遍布任何角落,给这个单调的自然界增添了生机。五片晶莹透亮的花瓣众星捧月般围绕着黄嫩的小花蕊,直接长在弯弯曲曲的黑褐色枝干上,使人在寒冷的西北风中有一种温暖的感觉。我想人们常说“冬天里的春天”,这不是吗?

雪中的红梅别有特色。晶莹的雪花飘落在它交错的枝干上,梅枝轻轻摇动。在那洁净的白雪中,点缀着一个一个的小红点,好似白色绸缎上的血点,那就是梅花。一阵风吹来,梅的枝头散发出阵阵清香,仿佛那是香淳的米酒。

一缕阳光直射而下,梅花上的雪开始融化,直到剩下那么几滴水,眼睁睁地看着它快要掉下来时,却被迎面刮来的寒风凝住。它们晶莹透亮,欲滴却滴不下来,再配上娇艳可爱的小梅花,真是美不胜收。

夜晚,香蕉船在天空中荡啊!荡啊!柔和月光的照耀下,玻璃翠似的梅花站在枝头仰望着月,它们摇着枝,很快从枝中伸出脑袋享受这夜的宁静,给人一种想作诗的渴望。

清晨,柔和的晨光唤醒了梅花。金红色的太阳神刚把她美丽的头发撒到广阔的地面,羽毛灿烂的小鸟调弄着舌头,啼声婉转地迎着玫瑰色的黎明。梅,尽情吸收着晨光。

梅花不正是冬天里的春天吗?跟它在一起好像真的置身于春天。

练习

1、据意从文中找出相应的词语:
(1)形容非常危险,好像就要掉下来。( )
(2)形容受大家尊重,好像许多星星围着月亮转。( )

2、请在文中找出两个形容梅花的词:① ( ) ② ( )

3、“夜晚,香蕉船在天空中荡啊!荡啊!”句中“香蕉船”是指 ( ) 这是一种比喻的修饰手法。作者把 ( ) 比作 ( ) 。

4、文中第5节中粗体字的句子使用了 ( ) ( ) 的修饰手法。

5、第5节说梅花有红、粉、黄、白4种颜色。请从文中找出描写不同颜色的句子:
(1)描写( )色梅花的句子是_______________________________
(2)描写( )色梅花的句子是 _______________________________
(3)描写( )色梅花的句子是 _______________________________

6、最后一行一个反问句是 _______________________________ 。把它改成陈述句是: _______________________________ 。

7、除了梅花,你还能想到其他春天的使者吗?试着写出一两个
答: _______________________________

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